Minecraft-sukupolvi: miksi lapsesi kasvavat sinua älykkäämmiksi. Minecraft: lasten ja zombien selviytymissarjakuva lapsista minecraft-videopeleissä minecraft-video lapsille Mitä tehdä lapsen kanssa minecraftissa

Minecraft: LAPSET JA ZOMBIET SURVIVAL PIIRKUKUVA LAPSISTA MINECRAFT-VIDEOPELEISSÄ MINECRAFT VIDEO LAPSILLE

Minecraft-seikkailu lasten ja zombien selviytymisestä minecraftissa ja kartan ohittamisesta. EvgenBro teki sarjakuvan lapsista Minecraftissa, jossa lapset selviävät zombeja vastaan ​​Minecraft-videopelissä! Video lapsille ja sarjoja lapsista (lapset, vauva) Pystyvätkö lapset ja zombit selviytymään? sarjakuva minecraftissa!

KATSO SUOSITUJA VIDEOITA
LAPSET JA TYTÖT ZOMBI-APOKALYPSESSA! KIDS #6 LASTEN MAAILMA MINECRAFTISSA! KUKA ON ISÄSI! MINECRAFT KIDS! https://youtu.be/w4VPTv37rnM?list=PLBq7L8hEiMjWi-d1WlW2zXhU6yHmwpVji
LAPSET OVAT SOKKUJA ALICE KILLED ALICE! KIDS #5 LASTEN MAAILMA MINECRAFTISSA! KUKA ON ISÄSI! MINECRAFT KIDS! https://youtu.be/sEMCKJ6E_SQ?list=PLBq7L8hEiMjWi-d1WlW2zXhU6yHmwpVji
LAPSET JA PAINOSUOJAN MYSTEET! KIDS #4 LASTEN MAAILMA MINECRAFTISSA! KUKA ON ISÄSI! MINECRAFT KIDS! https://youtu.be/c5O1uoK4S_4?list=PLBq7L8hEiMjWi-d1WlW2zXhU6yHmwpVji
LAPSET HOITELEVAT EUGENBRO ON SAIRASTA! KOULU #2 LASTEN MAAILMA MINECRAFTISSA! KUKA ON ISÄSI! MINECRAFT KIDS! https://youtu.be/w9mB2brgbBA?list=PLBq7L8hEiMjWi-d1WlW2zXhU6yHmwpVji
LAPSET JA JAPANISET TYTÖT TEAN! KOULU #1 LASTEN MAAILMA MINECRAFTISSA! KUKA ON ISÄSI! MINECRAFT KIDS! https://youtu.be/YKIShxYkMDY?list=PLBq7L8hEiMjWi-d1WlW2zXhU6yHmwpVji
LAPSET JA TYTÖN SUURI SALATUS! KIDS #3 LASTEN MAAILMA MINECRAFTISSA! KUKA ON ISÄSI! MINECRAFT KIDS! https://youtu.be/mS4rGreiOBw?list=PLBq7L8hEiMjWi-d1WlW2zXhU6yHmwpVji
LAPSET JA TYTTÖVARAS LINNASSA! KIDS #2 LASTEN MAAILMA MINECRAFTISSA! KUKA ON ISÄSI! MINECRAFT KIDS! https://youtu.be/o7WweGU8C4k?list=PLBq7L8hEiMjWi-d1WlW2zXhU6yHmwpVji
LAPSET JA TYTÖT OVAT KADONNIN METSÄSSÄ! KIDS #1 LASTEN MAAILMA MINECRAFTISSA! KUKA ON ISÄSI! MINECRAFT KIDS! https://youtu.be/7Csk23yo85w?list=PLBq7L8hEiMjWi-d1WlW2zXhU6yHmwpVji
LASTEN SEIKKAUKSET PAINOVUUDOKSESSA MINECRAFTISSA! CARTOON MINECRAFT! GRAVITY FALLS MINECRAFT ROLE PLAY https://youtu.be/iRDle9knY5E?list=PLBq7L8hEiMjWi-d1WlW2zXhU6yHmwpVji
LAPSET JA hirviökoulu! MACHINIMA! LASTEN MAAILMA MINECRAFTISSA! KUKA ON MINECRAFT-ISÄSI! MINECRAFT CHILDREN https://youtu.be/ltNuv3p1Jto?list=PLBq7L8hEiMjWi-d1WlW2zXhU6yHmwpVji
LAPSET KUOLIVAT CHUCKIE-NUKESTA! LASTEN MAAILMA MINECRAFTISSA! KUKA ON MINECRAFT-ISÄSI! MINECRAFT KIDS!
https://youtu.be/wQu7R-SEF4Y?list=PLBq7L8hEiMjWi-d1WlW2zXhU6yHmwpVji
LAPSET OVAT PALAUTTAVAT TYTTÖ MASHAN! LASTEN MAAILMA MINECRAFTISSA! KUKA ON MINECRAFT-ISÄSI! MINECRAFT CHILDREN https://youtu.be/5mRLGixOMOw?list=PLBq7L8hEiMjWi-d1WlW2zXhU6yHmwpVji

Soittolista:
MINECRAFT KUKA ON ISÄSI MINECRAFTISSA?! KUKA ON ISÄSI?! https://goo.gl/Q6M5Cx
KÄYTÄVÄT KARTAT MINECRAFTISSA | MINECRAFT / MINECRAFT GAMES https://goo.gl/fPbLyY
MINECRAFTIN MEKAANIATALO | MINECRAFT https://goo.gl/TmgMqG
LUCKY BLOCKS IN MINECRAFT | MINECRAFT https://goo.gl/W2rfUa
MITEN RAKENNETAAN TALO MINECRAFTISSA | MINECRAFT https://goo.gl/ZGmOLW
TOP 5 MINECRAFT | TOP 5 MINECRAFT | MINECRAFT-VIDEO https://goo.gl/n9rgYc
MINECRAFT MODS -ARVONTA | KATSAUS MINECRAFTIN MODEISTA https://goo.gl/9dUzvk
KATSAUS MINECRAFT-PELIN MODEISTA | MINECRAFT https://goo.gl/lT9LPo
MEGO-RAKENNUKSET MINECRAFTISSA | MINECRAFT https://goo.gl/VmGRFy
MINECRAFT GEARS | MINECRAFT-MEKANISMI https://goo.gl/CrSpTY
Minecraft PE | Minecraft PE https://goo.gl/IBmpjy

Musiikki
http://incompetech.com/music/
(Kevin MacLeodin rojaltiton musiikki)

Kanavaltamme löydät monia mielenkiintoisia ja jännittäviä videoita Minecraft-pelistä. Käsittelemme pääasiassa minecraftin karttojen läpikäyntiä, joten minecraft-karttojen esittelyt eivät ole harvinainen vieras kanavallamme. Meillä on myös selviytymistä/seikkailuja minecraftissa (lets play), enimmäkseen tykkäämme pelata minecraftia modien kanssa :) Toinen harvinainen, mutta silti vieras kanavallani on arvostelut minecraftin modeista. Tilaa siis kanava ja älä missaa uusia Minecraft-karttojen esittelyjä ja muita hauskoja videoita! :)

#Minecraft #Minecraft #EugenBro #EugenBro #lapset #lapset #vauva #lapset #video lapsille #kukaisäsi #lastenmaailma #lastenmineakäsityö

Kävi niin, että asenteeni lasten kasvattamiseen (ja ketä muuta kasvattaa, ei aikuisia) on aina perustunut humanismiin, naapurimaan sovitteluun. Jo nuoruudessani, kun opetin englantia nuorille yksityiskoulussa ja ikätovereilleni lääketieteellisessä korkeakoulussa, koin jokaisen opiskelijan kokonaisena universumina, jolla oli omat ainutlaatuiset lakinsa, elämänolosuhteet, mahdollisuudet ja kykynsä. Oppilaat saivat nopeasti tuulen tästä nuoren opettajan maailmankuvan piirteestä ja tietysti käyttivät sitä joskus häpeämättömästi - kertoen upeita tarinoita keskeneräisistä läksyistä ja saaneet minut ryömiä opettajan pöydän alle nauraen.

Tietysti ajan myötä humanistinen intoni, jota nuoruudessani ei täysin ymmärretty, hiipui hieman - aloin ymmärtää, että ihmiset tarvitsevat vapaan tahdon ja valinnan lisäksi sääntöjä, rajoja, rituaaleja, vakautta ja perustaa. Lapset - vielä enemmän.

Siitä huolimatta uskoin ja katson edelleen, ettei minulla ole oikeutta luoda kasvihuoneolosuhteita lapsen ympärille yrittäen olla mukauttamatta läheisteni elämää kasvavaan ihmiseen, vaan auttaa kasvavaa viihtymään ympärillään olevassa maailmassa. . Tämä ei ole kurinalaisuus eikä yritys kasvattaa yhteiskunnalle "mukavaa" lasta - hiljaista ja aina tottelevaista (missä ei tietenkään ole mitään vikaa, mutta näin tällaisia ​​ihmisiä vain Neuvostoliiton postikorteissa). Rajoja ja sääntöjä tarvitaan ei siksi, että lapsi ei olisi havaittavissa, vaan jotta hänen olisi helpompi tottua ihmisten maailmaan.

Oletetaan, että sääntö "kuuntele loppuun, mitä he sanovat, ja puhu sitten itse, se on mukavampaa kaikille", pidän oikeutettuna ja "Olen aikuinen, tiedän paremmin, ja sinä pidät hiljainen" - obskurantisti. Rajat tulisi vetää suojelua ja ehkäisyä varten, ei kieltoa varten.

Edelleen elokuvasta "The Wall", 1982.

Saatavilla olevaan tietoon on aina sovellettu samoja sääntöjä. Kysymys "Mistä lapset tulevat?" - rehellinen vastaus helposti saatavilla olevassa muodossa, missä, miten ja miksi. Kysymys "Äiti, kuolenko minäkin?" - rehellinen myöntävä vastaus ja keskustelu siitä, että muisto säilyy elossa perheessämme, ystävissämme ja jälkeläisissämme.

Yleisesti ottaen asemani uusien ihmisten kasvattamisessa johtui kahdesta päätekijästä: halusta sovittaa lapsi orgaanisesti perheen jokapäiväiseen elämään ja haluun olla rajoittamatta hänen pääsyään siihen, mikä ei vaaranna hänen elämäänsä ja muiden mukavuutta.

Nämä kaksi tekijää vaikuttivat suhtautumiseeni kasvavan ihmisen pääsyyn digitaaliseen viihteeseen. Minä, perheeni ja ystäväni olemme nykyaikaisia ​​ihmisiä, jotka ovat nuoruudestani lähtien aktiivisesti käyttäneet ja kiinnostuneet digitaalisista teknologioista, vempaimista ja Internetistä. Pian Internetistä tuli työpaikkani; luonnollisesti poika näki jatkuvasti äitinsä kannettavan tietokoneen, älypuhelimen ja tabletin näytön takana; Olen tottunut siihen, että etsin vastauksia joihinkin hänen kysymyksiinsä Googlesta; siihen, että sarjakuvia voi katsoa YouTubessa; Lisäksi voit pelata Cut The Ropea älypuhelimellasi. Olen tyytyväinen tapaan, jolla poikani asteittain uppoutui digitaaliseen tietoympäristöön ja olen varma, että hänellä on ikäisekseen kehittynyt riittävä ymmärrys verkostosta - paikasta, josta saa tietoa ja josta voi halutessaan löytää , kaikki mikä kiinnostaa.

Jotain meni pieleen

Poikani sai oman älypuhelimen 5-vuotiaana - hän sai isänsä vanhan puhelimen. Hän pelasi sillä kaikkia osia Angry Birdsistä (hieno peli lapsille, joiden ei ole tarkoitus kävellä ritsan kanssa pihalla) ja Bad Piggiesin (hieno insinööripulma – en selvinnyt tasoista, mutta viisi- vuoden ikäinen voi helposti). Kesällä ennen kouluun pääsyä hän osti Minecraft Pocket Editionin arsenaaliinsa. Olin jopa iloinen - kuinka monta kertaa olen kirjoittanut tästä lelusta täällä Newtonewissa, ja aioin aina tarjota sitä pojalleni, mutta sitten jotenkin se tapahtui.

Minecraft on liioittelematta siisti peli, melkein heti julkaisunsa jälkeen se sai fanikulttuurin. En vieläkään ymmärrä, mikä siinä niin houkuttelee vanhempien päiväkoti- ja alakouluikäisten lasten silmissä. Vaikka aikuiset pelaajat voivat hyvinkin olla nostalgisia kahdeksan bitin grafiikan suhteen ja nauttia neliömäisestä Minecraft-maailmasta, lapsilla ei ole sellaista nostalgiaa. Siitä huolimatta ala- ja yläasteen oppilaat ovat hulluina häneen – katsokaapa kuinka monta leikkimään-elokuvaa nuoret, turmeltumattomat sielut ovat kuvanneet ja lähettäneet YouTubeen. Tulin siihen tulokseen, että Minecraft yhdistää kaiken, mikä periaatteessa erottaa tietokonepelit kaikesta muusta viihteestä:

• mahdollisuus rakentaa oma maailma;
• epälineaarinen tapa olla vuorovaikutuksessa pelimaailman kanssa (ei niin kuin kirjan kanssa);
• interaktiivisuus (ei sama kuin ohjelmia ja elokuvia katsottaessa);
• välitön palaute;
• laajat mahdollisuudet kommunikointiin ja itseilmaisuun (kiitos peliyhteisölle).

Nämä ovat erinomaisia ​​ominaisuuksia, jotka kehittävät systeemistä ja strategista ajattelua, digitaalista lukutaitoa, suunnittelutaitoja ja jopa kommunikaatiotaitoja. Usein ehdoin: tiedät itse kuinka se kaikki toimii, olet valmis viettämään paljon aikaa lapsesi kanssa pelimaailmaan tutustumiseen ja... et käytä pelin mobiiliversiota.

Se oli Minecraft Pocket Edition, virallinen Minecraft-mobiilisovellus, joka johti hälyttäviin seurauksiin.

Minecraftin pimeä puoli

Meillä oli kotona Minecraft asennettuna ylimääräiseen kannettavaan tietokoneeseen, joka ei oikeastaan ​​kuulunut kenellekään, ja tuli siksi poikamme haltuun - vanhassa MacBookissa (tässä tapauksessa Mac OS on tärkeä) Anton lanseerasi suosikkilelunsa, etsi itse opetusohjelmia, katsoi Let's Plays -pelejä YouTubesta. Valvoin huolellisesti kaikkea, mitä hän katseli, koska hän surffasi aktiivisen Google-tilini kautta. Minecraftin versio, jota Anton pelasi MacBookillaan, ja hänen pelityylinsä herättivät minulta vain hyväksyntää - hän oppi terminaalissa yksinkertaisia ​​komentoja, löysi uusia lohkoja, oppi itsenäisesti käsittelemään niitä ja tutki maailman mahdollisuuksia.

Mutta en voisi kutsua hänen pelityyliään älypuhelimella rakentavaksi. Tässä on sanottava yksi asia: Minecraftia palvelee valtava varjoteollisuus - modifikaatioita tai yksinkertaisesti "moduokia". Modi on tiedosto koodilla, joka muuttaa pelin alkuperäistä sisältöä. Ne voivat lisätä uusia ominaisuuksia, esimerkiksi mahdollistaa oman musiikin soittamisen taustalla tai lisätä sähköä, hissejä tai uusia ulottuvuuksia peliin; voi muuttaa ulkonäköä, esimerkiksi muuttaa tekstuureja; tai ne voivat vaikuttaa vakavasti koko pelin kulkuun tarjoten porsaanreiän huijauksille - esimerkiksi antamalla rajattoman määrän resursseja. Valmistaja ei virallisesti tue modeja, mutta on olemassa valtava määrä kantoraketteja, joiden avulla voit asentaa ja suorittaa modeja. Tämä on erittäin helppo tehdä Minecraft for Windowsissa ja Minecraftin mobiiliversiossa.

Näille modeille on rakennettu koko toimiala, jolla on miljoonia katselukertoja.

Modit, kun niitä käsitellään taitavasti, voivat rikastuttaa pelikokemusta huomattavasti, monimutkaistaa ja monipuolistaa peliä; mutta valitettavasti mahdollisuus saada helppoa rahaa osoittautuu paljon houkuttelevammaksi. Anton ei keksinyt kuinka asentaa modit Mac OS:ään, mutta hänellä oli myös mobiiliversio!

Yleisesti ottaen Antonin älypuhelimen pelistä on tullut vain kymmenien erilaisten modien etsiminen, katseleminen ja testaaminen. Pelin päätavoite - oman maailman kehittäminen - unohtui. Resurssien keräämiseen tarvittava mielikuvitus, tilaajattelu ja kärsivällisyys jäivät tekemättä.

Kaikki tämä on korvattu mielettömällä kilpailulla uusista modeista, niiden päivityksistä, lyhytaikaisella ilolla visuaalisista herkuista ja valtavasta määrästä resursseja sekä nopea pettymys jokaisesta hankinnasta - se, mitä et ole itse ansainnut, kyllästyy pian.

Ja aikuisen on vaikea pysäyttää itsensä, jos hän löytää itsensä jättiläisestä hypermarketista, jossa on paljon kaikkea ja kaikki on ilmaista - ojenna vain kätesi ja ota se. karkkia? Niin paljon kuin haluat. Herkullisin pate? Kyllä, ota se suoraan täältä. Limsa? Croissanteja? Caesar-salaatti? Kuvittele itsesi sellaiseen paikkaan. Kiusaus on suuri syödä liikaa, sitten kärsiä ruoansulatushäiriöistä, sitten moittia itseäsi hengen heikkoudesta ja luvata itsellesi, että ei koskaan enää, mutta... Mutta taas on valomainos tästä hypermarketista, etkä taaskaan voi hillitä itseäsi, ja taas kerran. sitten suutut itsellesi.

Lasten on vielä vaikeampaa hallita halujaan. Ja ärsytys siitä, mitä he ovat saaneet ansaitsematta, myös kasvaa heissä, mutta he eivät tiedä negatiivisten tunteidensa syytä.

Parin kuukauden pelattuani Minecraftia tällä tavalla, päädyin oikkaan, apaattiseen, hermostuneeseen lapseen. Hieman lisää ja se näyttäisi tältä kanonisesta esimerkistä:

Minun piti tehdä jotain radikaalia. Talvilomaina, kun Anton oli viikon hiihtänyt ja lukenut äitinsä lapsuuden kirjoja isoäitinsä talossa, hän ei löytänyt älypuhelintaan tavalliselta paikaltaan.

Äiti, missä puhelin on?
- Hän ei ole tilapäisesti kanssamme, kunnes sinä ja minä molemmat ymmärrämme, mistä olet kiinnostunut, paitsi Minecraftin modit.

Ja arvaa mitä? Tämä lyhyt ja rehellinen selitys riitti. Joskus tarkistamme yhdessä virallisella verkkosivustolla, onko peli (ei modit!) päivitetty. En rajoittanut pääsyä kannettavaan tietokoneeseen, hän pelaa viikonloppuisin Minecraftin työpöytäversiota, josta pidän. Lue koko lastenkirjojen kotikirjasto. Anton ei enää ole riippuvainen laturista, eikä aamu ala sanoilla "Asennan vain tämän modin ja pukeudun."

Silti en ole menettänyt uskoani videopeleihin ja uskon niiden kuuluvan kouluun. Loppujen lopuksi koulupelit ovat oletusarvoisesti lisensoituja versioita ilman helppoa ohitusvaihtoehtoa ja aikuisten valvontaa. Lisäksi on onnistuneita esimerkkejä ja kokeiluja - norjalainen opettaja tai jopa venäläisissä kouluissa.

Mutta myös satumaailma, jossa he voivat jo pienessä iässään luoda ja rakentaa jotain. Tämä houkuttelee heitä kirjautumaan peliin joka päivä ja viettämään siellä aikaa.

Maailmankaikkeus lapsen silmin

Kun astumme maailmaan ensimmäistä kertaa, pikkuveljemme näkevät vain hauskoja grafiikoita, jotka on tehty neliöiksi. He pitävät tästä maailmasta sen yksinkertaisuuden vuoksi. Minecraftin lasten ei tarvitse pelätä vihollisia zombien ja hämähäkkien muodossa, koska he taistelevat vastaan ​​aseilla tai muilla keinoilla. Samalla kartta on melko suuri ja lapset ajattelevat, että heidän eteensä avautuu kokonainen maailma elektronisen vempaimen näytöllä. He liikkuvat itsenäisesti, lentävät ja tutkivat värikkäitä paikkoja itsekseen. Ehkä kehittäjillä ei ollut aavistustakaan ennen julkaisua pelinsä tulevasta suosiosta lasten keskuudessa, mutta tulos on nyt kaikkien nähtävissä. Tilastojen mukaan kaksi kolmesta alle 8-vuotiaasta tuntee projektin tai on pelannut sitä pitkään.

Poikien ja tyttöjen kehitys

Ensinnäkin Minecraft-lapset löytävät itselleen maailman, jossa mikään ei rajoita heidän kykyjään. Heitä ei kasvateta siellä, ei ole vanhempia, ja siksi voit tuntea täydellisen toimintavapauden. Useiden matkojen ja hemmottelun jälkeen lapset ajattelevat rakentavansa jotain itse. He alkavat kerätä lohkoja ja yrittävät luoda luomuksen sellaisena kuin se näytti heidän mielikuvituksessaan. Mitä enemmän kaverit yrittävät luoda, sitä nopeammin ja paremmin heidän ajattelunsa alkaa toimia. Kehitystä tapahtuu myös taiteen osalta, koska siellä voivat ensin kehittyä taipumukset piirtämiseen, mallintamiseen, kirjoittamiseen tai muihin osiin.

Vanhempien tulisi tarkastella lähemmin, kuinka heidän lapsensa pelaavat Minecraftia, koska tämä auttaa ymmärtämään heidän kiinnostuksen kohteitaan. Jos sukulaiset viettävät muutaman minuutin ajastaan ​​tässä maailmassa lasten kanssa, se auttaa heitä löytämään yhteisen kielen ja ylläpitämään hyviä ihmissuhteita.

Lapset maailman sisällä

Pienten pelaajien lisäksi lapset ovat läsnä virtuaalimaailmassa ei-pelaajina yksilöinä. Jos palvelimella on rakennusjärjestelmä ja NPC:t, kylissä on lapsia. Minecraft-lapset voivat mennä johonkin kartan kylistä tutustumaan väärennettyjen ikätovereidensa elämään. Yhdessä vanhempiensa kanssa he kyntävät päivällä maata, kylvävät siemeniä ja hoitavat taloa. Kun heillä on vapaa-aikaa, kaverit kerääntyvät joukkoon ja alkavat leikkiä piilosta. Pelaaja voi hyväksyä tarjouksensa liittyä tähän toimintaan. Kiitokseksi tästä lapset hemmottelevat käyttäjää porkkanalla, jonka he varastivat hiljaa puutarhasta, kun heidän vanhempansa eivät katsoneet heidän suuntaansa. Kannattaa käyttää muutama minuutti tutustuaksesi näihin pelin satuuniversumin hurmaaviin asukkaisiin.

Johtopäätös

Kun kehittäjät näkivät pelin suosion lasten keskuudessa, he julkaisivat sarjan animaatioelokuvia, joissa Minecraft-pelin tapahtumat ovat keskiössä. Sarjakuva lapsille saavutti nopeasti suosion, ja tällä hetkellä lapset ympäri maailmaa rakastavat katsoa sitä. Vanhemmat ovat usein peloissaan pelin suosiosta, koska lapset puhuvat usein vain siitä. Täällä, kuten missä tahansa muussa riippuvuudessa, tärkeintä on tietää linja. On parempi istua lapsesi kanssa leikkimään puoli tuntia ja katsoa mitä hän tekee virtuaalimaailmassa. Nautintoa ei kannata ottaa kokonaan pois, mutta on tärkeää, että lapsi kävelee ulkona ja pitää hauskaa ystävien kanssa. Tämä kompromissi sopii sekä lapsille että äidille ja isälle. Uuden vuosisadan trendejä vastaan ​​on mahdotonta mennä, ja Minecraft-peli kiinnostaa edelleen lapsia kaikkialta maailmasta. On parempi vain valvoa lapsesi toimintaa niin paljon kuin mahdollista ja varmistaa, että hänen kiinnostuksestaan ​​ei muodostu riippuvuutta.

Jos Minecraft-harrastus on mennyt sinulta ohi, olemme tehneet tästä pelistä suuren ja perusteellisen NY Times -artikkelin mukautuksen. Alta saat selville, miksi sinun täytyy vetää näitä typeriä kuutioita, mikä on pelin tarkoitus ja miksi Minecraftia pelaavista lapsista kasvaa sinua älykkäämpiä ja niistä tulee mahtavia ohjelmoijia.

Jordan haluaa asettaa piilotetun ansan.

11-vuotias poika, jolla on mustat sarvireunaiset lasit, sai inspiraationsa scifi-trilleristä "The Maze Runner" ja haluaa nyt rakentaa saman labyrintin Minecraft-ystävilleen. Jordan on luonut Indiana Jones -tyylisen esteradan, jossa on vesiputous ja sortuvat seinät, mutta hänen tavoitteenaan on arvaamaton ansa, joka yllättää hänen ystävänsä. Todellakin, miten se tehdään? Tämä ongelma vaivaa häntä.

Ja sitten Jordanin päässä syttyy hehkulamppu – eläimet! Minecraftilla on oma eläintarha, jota pelaaja voi vapaasti syödä, kesyttää tai yksinkertaisesti välttää. Yksi eläimistä on mooshroom, punavalkoinen lehmän kaltainen olento, joka vaeltelee päämäärättömästi kartalla. Jordan piilottaa ansan lehmien epäsäännöllisillä liikkeillä. Hän asettaa painelevyt, jotka aktivoivat ansoja, ja tuo sitten joukkoon lehmiä, jotka alkavat kiertää alueella ja laukaisevat ansat vahingossa. Jordan käytti hyväkseen lehmän outoa käyttäytymistä luodakseen pohjimmiltaan satunnaislukugeneraattorin Minecraftin sisään. Tietotekniikan kielellä Jordan hakkeroi järjestelmän ja pakotti sen tekemään jotain uutta ja älykästä.

"Se on kuin planeetta Maa, kokonainen maailma, jonka rakennat itse", selittää kaveri ja johdattaa meidät sokkelon alusta uloskäyntiin. – Taiteen opettajani sanoi aina, että pelit kehittävät luovaa ajattelua vain näiden pelien tekijöissä. Ainoa poikkeus on Minecraft." Jordan johdattaa meidät uloskäynnille, ja sen yläpuolelle on painettu iskulause "Matka itsessään on tärkeämpi kuin se, mikä sinua odottaa lopussa."

Seitsemän vuotta sitten julkaistusta Minecraftista on tullut sensaatio, joka on synnyttänyt uuden sukupolven pelaajia. Microsoft maksoi 2,5 miljardia dollaria Minecraftille vuonna 2014 100 miljoonalla rekisteröityneellä pelaajalla ja historian kolmanneksi myydyimmällä pelillä (Tetrisin ja Wii Sportsin jälkeen). Blockbuster-pelejä on ollut ennenkin, mutta kuten Jordan aivan oikein huomauttaa, tämä on erilainen tarina. Mineraft on osittain kohtauspaikka, osittain tekninen työkalu, osittain teatterilava, jossa lapset rakentavat koneita, suunnittelevat maailmoja ja tekevät YouTube-videoita. Ja sitä ei pidetä pelinä tavanomaisessa merkityksessä - kun Google, Apple ja muut jättiläiset yrittävät yksinkertaistaa tietokoneen käyttöliittymiä, Minecraft päinvastoin kannustaa pelaajaa tutkimaan maailmaa, rikkomaan sitä ja yhdistämään sen. Se pakottaa sinut käyttämään aivojasi ja työskentelemään käsilläsi.

Minecraft vie meidät takaisin 70-luvulle, varhaisten tietokoneiden, kuten Commodore 64:n, ja lasten aikakauteen, jotka oppivat koodaamaan Basicissa kirjoittaakseen ohjelmistoja itselleen ja ystävilleen. Ja nykyään, kun Yhdysvaltain presidentti kannustaa lapsia oppimaan koodaamaan, Minecraftista on tullut heidän tapa lähestyä koodausta takaovesta. Ei siksi, että se on välttämätöntä, vaan siksi, että se on mielenkiintoista. Ja jos 70-luvun lapsista tulee niitä, jotka maalaavat nykyisen digitaalisen maailman kankaalle, niin mitä Minecraft-sukupolven lapset tuovat maailmaan?

Yhteiskuntakriitikko Walter Benjamin kirjoittaa: ”Lapset rakastavat leikkiä siellä, missä on työtä, jota he ymmärtävät. Rakennus-, puutarhanhoito-, kodinhoito-, kudonta- ja puusepäntyöjätteet houkuttelevat heitä vastustamattomasti." Philadelphian taidemuseon Colin Fanningin mukaan eurooppalaiset filosofit ovat pitkään pitäneet lohkopeliä, jonka Friedrich Froebel (jota kutsutaan päiväkotikonseptin luojaksi) noin kolmesataa vuotta sitten täydelliseksi, hyödyllisenä pelinä. Alkaessaan rakentaa lohkojen avulla lapset oppivat syntetisoimaan monimutkaisia ​​esineitä yksinkertaisista osista, mikä myöhemmin antoi heille mahdollisuuden nähdä paremmin kuvioita ympäröivässä maailmassa.

Pioneerit, kuten Maria Montessori, käyttivät puupalikkoja opettaakseen lapsille matematiikkaa. Viime vuosisadan kataklysmien, kuten toisen maailmansodan, aikana jotkut arkkitehdit, kuten Carl Theodor Sorensen, ehdottivat raunioiden muuttamista leikkikentiksi, joissa lapset voivat leikkiä ja rakentaa samanaikaisesti. Ja ruotsalaiset opettajat pelkäsivät, että lapset menettäisivät kosketuksen fyysiseen maailmaan, ja otettiin käyttöön sloyd (alkuperäisessä: sloyd) koulussa - puusepäntyötunnit, joita opetetaan edelleen ruotsalaisissa kouluissa.

Minecraftissa lapset aloittavat pelin vapaasti tekemään mitä haluavat: siellä on koskematon ympäristö, jonka ympärille pelaaja voi vapaasti rakentaa mitä haluaa. Ja kaikki alkaa puupaloista, joita pelaaja tekee käsillään olevista puista. Tässä suhteessa Minecraft on vähemmän kuin videopelit ja enemmän kuin Lego palikat, jotka korvasivat perinteiset puiset rakennussarjat sodan jälkeisellä aikakaudella. Vaikka nykyään Lego on vähemmän fantasiaa vaan enemmän brändejä - kauppojen hyllyt ovat täynnä teemasarjoja, kuten Tylypahkan linna Harry Potterista tai kapinallisten tukikohta Tähtien sodasta.

"Ostat sarjan, luet ohjeet, kokoat mallin ja laitat sen hyllylle", selittää ikoninen pelisuunnittelija Peter Molyneux Minecraft-elokuvassa. "Lego oli ennen laatikko palasia, jotka otit, heitit lattialle ja teit niistä taikuutta." Nyt Minecraft tekee sen."

Ruotsalaisena Mojangin perustaja ja Minecraftin luoja Markus Persson toi ruotsalaisen sloydin digitaaliseen maailmaan. Persson, 36, oli tietokoneajan lapsi, joka opetti itsensä kirjoittamaan koodia isänsä Commodore 128:aan seitsemänvuotiaana ja 20-vuotiaana kehitteli pelejä ja puuhailee koodia online-valokuvien säilytyspalvelua varten CD-levyllä vuoratussa makuuhuoneessaan.

Hän julkaisi Minecraftin ensimmäisen version vuonna 2009. Pelin periaate oli yksinkertainen, kuin talon nurkka - aina kun pelaaja aloittaa pelin, se luo hänelle uuden maiseman vuorilla, metsillä ja järvillä. Seuraavaksi pelaaja voi vapaasti kaivaa maata, louhia kivimalmia tai käsitellä puuta halutun lohkon valmistamiseksi. Näistä lohkoista hän voi pystyttää rakennuksia tai yhdistää niitä saadakseen uuden esineen. Yhdistä pari kiviharkkoa puuhun ja hanki hakku. Sen avulla pääset kullan, hopean ja timanttien pohjalle (älä vain kaivaa liian syvälle, maan ytimeen). Tai käytä sitä tappamaan tuo hämähäkki siellä ja käytä sen verkkoa jousen tai varsijousen nauhan tekemiseen.

Aluksi peli oli vain hauskaa umpeen kasvaneille nörteille, mutta vuonna 2011 kaikki maailman lapset jäivät Minecraftiin koukkuun ja myynti nousi huimasti. Ja jopa viiden vuoden kuluttua, hintaan 27 dollaria kappaleelta, Minecraft on edelleen yksi myydyimmistä peleistä - noin 10 tuhatta kappaletta lentää kauppojen hyllyiltä joka päivä! Virallisten Microsoft-tilastojen mukaan Minecraft-pelaajien pääikä on nykyään 28 vuotta. Heistä 40 prosenttia on naisia.

Ajan myötä Persson paransi peliään. Ensin tuli selviytymistila, jossa pelaajan täytyi rakentaa puolustusrakenteita torjuakseen säännöllisiä hirviöiden hyökkäyksiä. Minecraft Countryn asukkaat pystyivät sitten jakamaan karttansa ystävien kanssa. Tämän jälkeen Persson avasi pelikoodin (pelaajat alkoivat tehdä modeja) ja lisäsi moninpelin. Nykyään lapset pelaavat 5 dollarilla kuukaudessa samassa maailmassa satojen tuhansien muiden pelaajien kanssa, ja konsepti yksinpelin ja moninpelin välillä on kadonnut kokonaan.

Pelistä tuli hitti, mutta Persson tuntui puristetulta sitruunalta - hän oli kyllästynyt ylivoimaiseen suosioon ja faneihin, jotka jatkuvasti vaativat lisäämään/poistamaan/muuttamaan jotain ja sitten kritisoivat samoja muutoksia. Vuonna 2014 Marcus kyllästyi lopulta peliin ja luovutti Mojangin Microsoftille vaatimattomalla 2,5 miljardin dollarin korvauksella. Ja korvauksena hän osti itselleen 70 miljoonalla dollarilla kartanon, jossa hän kieltäytyy muistamasta aivotuoksuaan.

Persson lähti, mutta lohkot jäivät. Siellä oli myös täydellinen toimintavapaus. Kun katselin lasteni leikkivän, näin jäljennöksiä Taj Mahalista, Star Trekin Starship Enterprisesta ja Game of Thronesin linnasta, jossa oli rakennettu rautavaltaistuin. Mutta sitten kävi ilmi, että todellinen vapaus ei ollut piilotettu lohkoihin, vaan "punakiveen" - elementtiin, joka louhitaan punaisesta malmista ja on sähköjohdotuksen pelianalogi. 8-vuotias poikani Zev näytti minulle automaattiovet, jotka hän teki Redstonesta, ja 10-vuotias Gabriel keksi pelin pelissä. Hän rakensi jättimäisen katapultin, joka punakiviä käyttäen heitti alasimet muihin pelaajiin, ja he välttelivät heitä kohti lentäviä ammuksia ja juoksivat iloisesti pelialueella.

Persson kehitti Redstonen perinteisiä elektronisia piirejä silmällä pitäen. Lisäämällä päälle ja pois kytkimiä tähän lohkoon voit tehdä "logiikkaportteja", kuten tietokonesuunnittelijat niitä kutsuvat. Aseta kaksi kytkintä vierekkäin, yhdistä ne redstonella, ja nyt sinulla on JA-portti: jos kytkimet 1 ja 2 ovat päällä, virta kulkee johdon läpi. Voit myös rakentaa "OR" loogisen elementin, jossa riittää vain yhden kytkimen käyttäminen. Jos katsomme tavallisen mikrosirun sisään, näemme samanlaisen arkkitehtuurin.

Tänä talvena kävin 14-vuotiaan Sebastianin luona. Hän esitteli minulle mekanismejaan, joista suurin oli kaupankäyntialusta - jättimäinen seinä, jonka lähellä pelaajat saattoivat myydä tavaroita asettamalla ne erityiseen kouruun. Tämä seinä oli täynnä JA-portteja, ja Sebastianilta kesti useita päiviä suunnitella seinä ja löytää joukko JA-portteja siihen. "Siirry tänne", Sebastian sanoo minulle sukeltaen laitteen alla olevaan kuiluun. Sisällä, kuten arkkitehti rakennustyömaalla, hän näyttää minulle laitteensa sisäosat. "Vivut on kytketty näihin johtoihin seinän eri puolilla - yksi tällä puolella, toinen vastapäätä. Kun molemmat kytketään päälle, ne aktivoivat männän, joka kiinnittää punakiven tähän lohkoon jakelutornin huipulla."

"Punaisen kiven" kanssa työskentelyyn tarvitaan loogista ajattelua, sinnikkyyttä ja kykyä löytää aukkoja järjestelmässä. Esimerkiksi viisivuotias Natalie asensi automaattioven linnaansa, mutta se ei avautunut. Natalie rypisti kulmiaan lyhyesti ja alkoi sitten etsiä vikaa järjestelmästä - kävi ilmi, että hän oli liittänyt yhden punaisista kivistä väärin, ja se lähetti virtaa piirin toiselle puolelle.

Tätä ohjelmoijat kutsuvat laskennalliseksi ajatteluksi. Ja tämä on yksi Minecraftin tärkeimmistä koulutusvaikutuksista. Tietämättään lapset oppivat jokaiselle ohjelmoijalle tuttua päivittäistä kamppailua bugien kanssa. Loppujen lopuksi jumalat eivät polta kattiloita, vaan jumalat löytävät ja korjaavat koodin virheet. Tästä näkökulmasta Minecraft on ihanteellinen koulutuspeli nykyaikaisille lapsille - se koskettaa luonnontieteiden, matematiikan ja tekniikan elementtejä, mutta opettaa sitä leikin kautta. Tämä on ristiriidassa hallituksen "opeta lapset koodaamaan" -aloitteelle, johon Yhdysvaltain hallitus käytti miljoonia dollareita. Hauska asia on, että Persson itse ja hänen seuraajansa eivät koskaan pitäneet Minecraftia pedagogisena työkaluna. "Teimme juuri peliä, jota halusimme pelata", Mojangin nykyinen pääkehittäjä Jens Bergsten sanoo.

Seuraava hyödyllinen taito, jonka Minecraft-pelaajat hankkivat, on kyky työskennellä komentorivillä. Maailmassa, jossa koodirivit ovat korvanneet tyylikkäät käyttöliittymät, keskivertoihminen tulee hiki näkeessään tusinaa yksinkertaista koodiriviä. Mutta ilman että opettele työskentelemään komentorivin kanssa, et koskaan kesytä tietokonettasi. Minecraftissa lapset oppivat tämän jälleen, ei siksi, että se olisi välttämätöntä, vaan koska se on hauskaa. Soita komentoriville "/", kirjoita siihen "time set 0" ja katso auringon hännän menevän horisontin taakse. Opi komentoketju ja voit suorittaa taikuutta kuten Harry Potter.

Artikkelin seuraava sankari on seitsemäsluokkalainen Gus Brooklynista, jonka tapasimme tänä keväänä. Kun katson Gusin leikkivän ystäviensä kanssa, huomaan, kuinka hän kirjoittaa komennon "/give AdventureNerd bow 1 0 (Unbreakable:1,ench:[(id:51,lvl:1)],display:(Nimi:"Destiny") )". Hän antaa hänen hahmolleen tuhoutumattoman maagisen jousen nimeltä Destiny. Gusin työpöytä on täynnä virtuaalisia tarroja, joissa on hänen useimmin käyttämiään komentoja. Useat komennot yhdistetään lohkoksi, joka johtaa toimintojen ketjuun. Aivan kuten halutun ohjelman kuvakkeen napsauttaminen käynnistää koodilohkoja sen syvyyksissä.

"Minecraft on yksi niistä paikoista, joissa nuoret voivat olla vuorovaikutuksessa heitä paljon vanhempien kokeneiden ihmisten kanssa", sanoo Mimi Ito, Connected Campsin luoja Kalifornian yliopistosta, joka tutkii oppimisen ja tietokonepelien suhdetta. "Näistä yhteyksistä tulee avain: lapset saavat mahdollisuuden tarkastella asioiden ammatillista puolta, ja se on jotain, mitä he eivät näy koulussa." Äläkä anna tällaisen aikuisten ja toisilleen tuntemattomien lasten välisen vuorovaikutuksen muodon pelotella - Iton mukaan ikä jää taustalle, kun ryhmälle annetaan mielenkiintoinen tehtävä.

Ito on havainnut, että Minecraft-harrastus kannustaa lapsia kehittämään muita kykyjä. Esimerkiksi 15-vuotias Eli halusi vain muuttaa muutamia pelien tekstuureja, mutta lopulta hän pääsi siihen pisteeseen, että hän hallitsi Photoshopin yhdessä piirtämisen kanssa ja julkaisee nyt kokonaisia ​​modeja pelifoorumille, jossa sekä aikuiset että lapset auttavat häntä. "Siellä oleva kritiikki on aina rakentavaa", Eli sanoo. "Peliyhteisö on erittäin hyödyllinen."

Saatat nauraa, mutta Minecraftin pelaaminen kehittää myös stressinsietokykyä. Mojang tekee muutoksia peliin viikoittain, ja eräänä aamuna saatat herätä huomaamaan, että äskettäisen päivityksen jälkeen jättiläisrautatie ei enää toimi. Ito näkee tämän arvokkaana kokemuksena – käytännöllisessä ja filosofisessa mielessä lapset vahvistuvat.

"Minecraft narisee ja yrität korjata sen", hän sanoo. – Tämä on erilaista ajattelua. Jos iPhone-sovelluksesi ei toimi, voit vain huokaista. Jos jokin ei toimi Minecraftissa, huokaiset ja alat sitten korjata ongelmaa. Ei siksi, että sinun on pakko, vaan koska haluat sen. Se muistuttaa kotipanimon estetiikkaa – voit ostaa tuopin lageria kaupasta, mutta on hauskempaa valmistaa se itse.” Minecraft on nyt seitsemäs, ja Georgia Techin Ian Bogost odottaa innolla ensimmäiset pelin varttuneet opiskelijat tervetulleeksi hänen luokkahuoneisiinsa.

Ava, 5. luokkalainen, jonka tapasin Long Islandilla, aloitti Minecraftin pelaamisen 2 vuotta sitten. Hän aloitti "selviytymistilassa", ei oikeastaan ​​​​tiennyt mitä tehdä seuraavaksi. "Minusta tämä luuranko oli kiltti, joten kysyin, kuinka hän voi", Ava kertoo. "Sitten minä kuolin." Tosiasia on, että Minecraft on monimutkainen ja käsittämätön peli. Toisin kuin menestyspeleissä, siellä ei ole ponnahdusikkunoita tai vihjeitä, kukaan ei johda sinua kädestäsi näyttämään, miten päätäsi käännetään, juoksu tai kyykky. Minecraft ei selitä mitään: ei sitä, että luurangot voivat tappaa sinut, ei sitä, että pääset laavaan (joka myös tappaa sinut), jos kaivaat liian syvälle, ei edes sitä, että pystyt valmistamaan hakkua.

Pelin kehittämisen aikana Perssonilla ei ollut rahaa ohjeiden kirjoittamiseen. On epätodennäköistä, että hän olisi arvannut, kuinka nerokkaaksi päätös luopua vihjeistä osoittautui: nykyään pelaajat foorumeilla jakavat tunnin välein pelin salaisuuksia ja strategioita (Gamepediassa on noin 5 tuhat artikkelia Minecraftista), kirjan kustantajat julkaisevat kokonaisia ​​niteitä pelin salaisuuksilla, ja ne myyvät hyvin. Esimerkiksi yksi punaista kiveä käsittelevistä kirjoista ohitti sellaiset kirjalliset hitit kuin Donna Tarttin "The Goldfinch". Arvostelussaan kirjailija ja kriitikko Robert Sloan kutsuu Minecraftia "salaisen tiedon peliksi".

Tärkein apulainen Minecraftin oppimisessa on YouTube. Löytyneenä kuoleman luurangon käsistä Ava meni etsimään vastauksia, sillä helpoin tapa oppia uusia asioita on seurata, kuinka mestari sen tekee. YouTubesta on tullut Minecraft-pelaajien toinen koti – pelataan, täällä julkaistaan ​​ohjeita, opetusohjelmia ja hauskoja videoita. Nykyään sana "Minecraft" on YouTuben toiseksi suosituin hakutermi ("musiikin" jälkeen), ja teemavideoiden kokonaismäärä on ylittänyt 70 miljoonaa Nuorille pelaajille näistä videoista on tullut mahdollisuus luopua television ruokavaliosta sen puolesta, mistä itse pidät. "En ymmärrä tätä", Avan äiti valittaa toisella vierailullani. – Miksi katsot jonkun muun pelaavan? Mikset pelaa itse?"

Ava avasi äskettäin pelikanavan YouTubessa ystäviensä kanssa. Hänen isänsä osti hänelle mikrofonin, ja hänen sisarensa piirsi kyltin, jossa luki ”Tallennus käynnissä” (toiselle puolelle ”Tallennus ei käynnissä, mutta ole hiljaa”). Kun istun hänen huoneessaan, Ava soittaa ystävälleen Patrickille Skypessä ja he alkavat äänittää. Tämä on puhdasta improvisaatiota - he vitsailevat Avan hukkumisesta laavaansaan, kuten oikeat radiojuontajat tai urheilukommentaattorit. Jos jokin menee pieleen, ne alkavat uudelleen. Kun näen tämän henkilökohtaisesti, ymmärrän paremmin YouTuben peliosaston johtajan Ryan Waiten sanat soittimen ja katsojan välisistä hämärtyneistä rajoista.

Joistakin Minecraft-lähetystoiminnan harjoittajista on tullut todella kuuluisia ja ansaitsevat siitä hyvää rahaa. Nämä tähdet eivät pääasiassa ole lapsia, vaan nuoria. Esimerkiksi 25-vuotiaalla Stumpy Catilla Brightonista on 7 miljoonaa tilaajaa kanavallaan. Hänen kollegansa Mumbo Jumbolla Brightonista on vain miljoona. Mutta tämä miljoona kertyi hyvin nopeasti, kun kaveri latasi videon, jossa oli 20 kotitekoista mekanismia ovien avaamiseen. "Se ei tietenkään ole uusi Gangam Style, mutta siitä huolimatta siitä tuli hyvä", sanoo Mumbo Jumbo, jonka oikea nimi on Oliver Brotherhood. Nyt Oliver viettää 50 tuntia viikossa itse pelin parissa ja temaattisten videoiden tallentamisessa. Se on itse asiassa työtä.

"Sanoin äidilleni, että lopetan postinkajan työn", Mumbo Jumbo muistelee. – Kun kysyttiin miksi, näytin hänelle kanavani ja ensimmäiset 40 tuhatta tilaajaani. Se on enemmän liikennettä kuin hänen neuvottelema yrityslehti." Oliver opiskelee ohjelmointia yliopistossa ensi vuonna. Hänen mielestään ohjelmointi on hyvin samanlaista kuin Minecraft - kokeilet, opit, teet virheitä ja kysyt neuvoja foorumilla. Muuten, kaveri hyväksyttiin korkeakouluun jo ennen loppukokeen tuloksia - hänen YouTube-kanavastaan ​​tuli hänen pääsylippunsa yliopistoon.

Viime vuonna 12-vuotias Lontoo lanseerasi erillisen palvelimen ystävilleen ja tuttavilleen. Pari päivää myöhemmin hän näki, että joku iloinen kaveri murtautui heidän lomalleen ja räjäytti kaikki heidän rakennuksensa helvettiin. Sitten Lontoo teki vähän taikuutta asetuksilla ja avasi ystäville henkilökohtaisen pääsyn palvelimeen. Yritä nyt kuvitella tämä jossain World Of Warcraftissa, jossa palvelinasetukset ovat yksinomaan kehittäjien hallinnassa. Microsoft antaa sinun pelata jaetulla palvelimella, vuokrata omasi tai luoda yksittäisen pelin ja pelata Wi-Fin kautta ystäväsi kanssa. Ja tästä alkaa mielenkiintoisin osa - kuinka lapset voivat hyödyntää tätä vapautta? Onko heidän maailmansa tasa-arvoinen sekä luojille että tuhoajille? Ja mitä tehdä sääntöjen rikkojille?

Sosiologi Seth Frey Darmouth Collegesta tutki satojen lasten käyttäytymistä Minecraft-palvelimilla kolmen vuoden ajan ja tuli siihen tulokseen, että peli parantaa heidän sosiaalista älykkyyttään. "Lapset juoksentelevat lohkoillaan ja luulet sen olevan vain peliä", Seth selittää. "Mutta itse asiassa he ratkaisevat yhtä ihmiskunnan historian vaikeimmista kysymyksistä - kuinka luoda vuorovaikutus eri sosiaalisten ryhmien välille niin, että kaikilla on mukavaa." Sethin suorittamassa kokeessa suurin osa osallistujista oli teini-ikäisiä poikia kaikilla komplekseilla ja murrosiän ongelmillaan. "Nämä ovat pahimpia ihmisiä maan päällä", Seth sanoo joko vitsaillen tai vakavasti. ”Ja mielestäni tämän sosialisointikokeilun olisi pitänyt epäonnistua. Sitäkin ihmeellisempää on, että kaikki meni hyvin."

Kolme vuotta sitten Connecticutin Darienin kunnallinen kirjasto lanseerasi julkisen Minecraft-palvelimen, jota vain kirjastokortin haltijat pystyivät pelaamaan. Ensimmäisen kuukauden aikana he lisäsivät 900 uutta alle 20-vuotiasta lukijaa kirjaston kehitysjohtajan John Bluebergin mukaan. "Ja tämä on todellinen yhteisö", John kertoo. "Saan yleensä jopa tusina puhelua päivässä, kuten "Hei, tämä on Dasher 80, joku idiootti räjäytti taloni, kun en ollut täällä, ota selvää" tai "Hei, joku ryösti minut." Käsittelimme konfliktien ratkaisua itse, mutta sitten huomasimme, että jos lapsille annettaisiin vähän vapautta, niin päivän loppupuolella sinulla olisi puhelinvastaajassa muita viestejä, kuten "Tämä on Dasher 80, olemme selvittäneet". ongelma, ohita edellinen viestini."

Monet vanhemmat ja asiantuntijat uskovat, että Minecraft on lisäulottuvuus, digitaalinen hiekkalaatikko, jossa lapset oppivat seurustelemaan ja kunnioittamaan muiden ihmisten tilaa (jopa virtuaalista) ilman vanhinten valvontaa. Aiemmin kadulla oli tämän hiekkalaatikon rooli, mutta Minecraftissa, vaikka lapset ovat kotona, he kommunikoivat ystävien kanssa uusien tekniikoiden avulla. Tietyssä mielessä Minecraft ei ole niinkään peli kuin sosiaalinen verkosto.

Elämä Minecraft-palvelimella vaatii jatkuvasti kehittyneempiä teknisiä taitoja lapsilta. 11-vuotias Leia oli raivoissaan surumiehistä (kuten pelissä kutsutaan vandaaleja) ja pyysi eräänä päivänä palvelimen ylläpitäjiltä moderointioikeuksia. Useita kuukausia Leia työskenteli poliisina. "Command Spy" -niminen ohjelma antoi hänelle mahdollisuuden katsoa tallenteita pelaajien toimista: hän siirsi kaikki pahikset virtuaaliselle "aikakatkaisu"-alueelle ja pian hänet ylennettiin. "Minun pitäisi antaa rangaistuksia jokaiselle, joka rikkoo sääntöjä", hän kertoi minulle tuolloin. Itse asiassa Leah toimi järjestelmänvalvojana palvelimella.

Mutta kaikki eivät sopeudu niin helposti Minecraftin maailmaan. Arka 17-vuotias Tori on pelannut Minecraftia 2 vuotta, mutta enimmäkseen yksinpelitilassa. Kun hän päätti yrittää pelata verkossa, muut pelaajat, saatuaan tietää, että hän oli tyttö, julkaisivat "BITCH" -lohkoja. Hänen pelitoverinsa lohduttivat häntä ja sanoivat, että tätä tapahtuu kaikkialla. Esimerkiksi Halo-pelaajia koskeva tutkimus havaitsi, että tyttöjä kiusattiin kaksi kertaa useammin kuin poikia. Ja tyypillisessä kyselyssä, johon osallistui 874 ihmistä, jotka tunnistivat itsensä verkkopelaajiksi, 63 % tytöistä sanoi joutuneensa kiusatuksi. Jotkut vanhemmat suuttuvat tästä ja kieltävät tyttäriään pelaamasta nettipelejä, jotkut tyttäret eivät kiinnitä tähän huomiota ja yksinkertaisesti piilottavat sukupuolensa tai laittavat eläimiä avatareihinsa. Kuten Leia.

Kuinka kauan Minecraftin suosio kestää? Tämä riippuu suoraan Microsoftin hallinnasta. Yrityksen johtajilla on vain vähän kontrollia peliin. Kaikki pelin kehittämiseen liittyvät tärkeät ongelmat ratkaistaan ​​Mojangilla Ruotsissa. He voivat parantaa peliä, tai päinvastoin, he voivat tehdä tyhjäksi kaiken taian tekemällä uuden käyttöliittymän tai muuttamalla taistelujärjestelmää. Kerran Mojang yritti muuttaa taistelujärjestelmää, mutta tämä aiheutti kritiikin myrskyn - lapset eivät halunneet, että heidän hiekkalaatikostaan ​​tulee säännöllinen taistelukenttä.

Mutta toistaiseksi ei ole syytä huoleen, ja Minecraft tavoittaa massoja. Opettajat alkavat tuoda Minecraftin elementtejä sekä matematiikan että historian tunneille. Monet kirjastot asentavat jo Minecraftin tietokoneisiinsa. Esimerkiksi Bronx Library Center asensi äskettäin Minecraft-palvelimia. Paikallinen kirjastonhoitaja antoi lapsille, joilla ei ollut omaa tietokonetta ja jotka tulivat kirjastoon leikkimään, tehtävän rakentaa Pariisin Riemukaari 45 minuutissa. Kolme kaveria aloitti työskentelyn yhdessä, kun taas neljäs, nuorempi, kehitti oman suunnittelunsa. Kolmikko kiusoitteli toisiaan koko ajan, ja 45 minuutin kuluttua, kun kaari oli valmis, he täyttivät sen dynamiittia, ihailivat kuutioiden ilotulitteita ja lähtivät pelaamaan uutta peliä.

Kulmassa neljäs poika jatkoi kaarensa työstämistä. Hän kertoi minulle jäävänsä usein myöhään pelaamaan Minecraftia ystävien kanssa. He rakensivat Vapaudenpatsaan, World Trade Centerin ja jopa kopion kirjastosta, jossa olimme. Hän napsautti lohkoja kursorillaan ja loi käänteisen portaat jäljittelemään Kaaren pyöristettyä kaaria. Hän istui takaisin tuoliinsa nauttiakseen tekemästään työstä. "En ole räpäyttänyt silmiään en tiedä kuinka moneen minuuttiin", hän sanoi. Malli oli valmis ja näytti melko realistiselta.

"Olen todella ylpeä siitä", hän sanoi hymyillen.

Nykyaikaiset vanhemmat ovat tekemässä valtavan virheen lasten kasvattamisessa. Toivoessaan lapsilleen hyvää, he riistävät heiltä aikaa ja tilaa leikkiin, mikä rajoittaa mielikuvituksen kehittymistä - taitoa, joka on innovaation ja kilpailukyvyn perusta.

Leluyhtiö Radio Flyerin ja ReD Associatesin tekemän tutkimuksen tulokset osoittivat ylisuojelevien vanhempien hälyttävät seuraukset nykyään. Ennen jokaista lomaa aikuiset alkavat pohtia, mikä lelu on mielenkiintoinen ja hyödyllinen heidän lapselleen. Vanhempien tulee kuitenkin harkita vakavasti ennen toisen puisen rakennussarjan ostamista.

Mielikuvituksen kehittymistä helpottavat pelit, joita lapsipsykologit kutsuvat "vapaaehtoisiksi" ( jäsentämätöntä peliä) - näissä ei ole selkeästi määriteltyä skenaariota, ei ole lopullista tavoitetta, eikä laitteita käytetä. Lapsi itse keksii omia maailmojaan ja ilmentää omia ideoitaan.

Yhdysvalloissa tehdyn tutkimuksen mukaan niillä lapsilla, joille vanhemmat antavat toimintavapauden, on kehittynein mielikuvitus, eli he antavat heille mahdollisuuden itse päättää milloin, missä ja mitä leikkivät. Useimmat nykyaikaiset lapset eivät kuitenkaan yksinkertaisesti voi leikkiä yksin - he tarvitsevat ohjeita aikuisilta tai itse lelun.

Päätelmät ovat pettymys: nykypäivän lapset on opetettava pelaamaan satunnaisia ​​pelejä. Lasten kehitysasiantuntija ja psykologi Peter Gray havaitsi myös vapaaseen leikkimiseen käytetyn ajan jatkuvan vähenemisen. Muiden tietojen mukaan 8–18-vuotiaat lapset viettävät vempaimien seurassa päivittäin keskimäärin 6,5 tuntia, ja monet pelkäävät jopa mennä ulos ilman aikuista.

Nykyaikaiset vanhemmat ovat ymmällään siitä, kuinka luoda olosuhteet tahattomalle leikille. Lapsista pikkulapsista 9-vuotiaisiin tehty tutkimus osoitti yllättäviä tuloksia - puulelut tai niiden digitaaliset analogit eivät luo edellytyksiä jäsentymättömälle leikille. Joten mikä on vanhempien virhe?

Minecraftin pelaamisen seuraukset

Otetaan esimerkiksi kuutiot. Nykyinen lastensukupolvi painaa passiivisesti nappeja ja lelut itse viihdyttävät heitä, ja kun he kyllästyvät leluun, he vaativat jatkuvasti uutta. Jotkut vanhemmat ovat jopa luoneet uuden perinteen: "vanhojen" lelujen heittäminen pois ennen lomaa tehdäkseen tilaa uusille. Muut vanhemmat myöntävät ostavansa lapselleen uuden lelun viikossa ja pitävänsä leluja myös varassa.

Totuttuaan jatkuvaan uutuuteen ja viihteen muutokseen, lapset yksinkertaisesti lopettavat leikkimisen tavallisilla kuutioilla, minkä seurauksena he menettävät taidot pelata kiinteillä esineillä. Vanhemmat kohauttavat olkapäitään: "Emme halua lastenmme kyllästyvän." Mutta tässä piilee salaisuus: tylsyys motivoi lapset leikkimään sillä, mitä heillä on. Jos haluamme kehittää lasten mielikuvitusta, meidän on saatava lapset kyllästyttämään.

Entä sitten Minecraftin kaltaiset tietokonepelit, joita yksi vanhempi kuvaili "steroidien estoiksi"?

Tässä suositussa pelissä lapset louhivat luonnonvaroja, valmistavat esineitä, rakentavat rakennuksia ja tutkivat uusia maailmoja. "Creativity"-tilassa pelaajilla on rajattomasti resursseja ja työkaluja, minkä ansiosta he voivat luoda monimutkaisempia esineitä. Täällä on rajoittamaton mielikuvituksen vapaus - ota se ja rakenna!

Kuitenkin, kuten tutkimus osoitti, Minecraftin pelisarjan jälkeen lapset tunsivat olonsa stressaantuneeksi ja ärtyneeksi. Monet ovat samaa mieltä siitä, että edellä mainittu leikkiminen vain "tappaa aikaa" - kun lapsi alkaa ymmärtää pelin mekaniikkaa hyvin eli pelata hyvin, niin tutkimisen ja luomisen kokemus muuttuu loputtomaksi rakentamiseksi tylsyyden välttämiseksi. Yksi aikuisista huomautti oikein, että tällaisissa olosuhteissa jopa suosikkiharrastus muuttuu rutiiniksi.

Edellytysten luominen jäsentämättömälle leikille edellyttää paitsi rajoittamista lapsen tietyn viihteen osalta, myös antaa hänelle täydellinen vapaus. Kuten tutkimus osoitti, tämä käytäntö ei kuitenkaan aina anna inspiroivia tuloksia - nuoret vastaajat, jotka jäivät ilman tavallisia lelujaan, aloittivat tappeluja ikätovereidensa kanssa (ja joskus vanhempien kanssa) ja kokivat ärsytystä, uneliaisuutta ja hämmennystä. Ilmeisesti ongelma ei ole leluissa, vaan siinä, että lapset eivät ole tottuneet leikkimään yksin.

Ajatus satunnaisista peleistä keskustellaan usein, mutta tapoja luoda niille olosuhteet esitetään harvoin. Alla on kolme otetta lapsipsykologi Peter Grayn tutkimuksesta, joka suosittelee vapaan leikin harjoittamista.

1. Vanhempien on ymmärrettävä selvästi, mitä "vapaa leikki" on ja mitä se antaa

Vapaassa leikissä ei ole selkeästi määriteltyä alkua ja loppua - lapset viihdyttävät itseään, aikuiset eivät auta heitä. Tämä lähestymistapa saattaa hämmentää vanhemmat, jotka ovat tottuneet näkemään kasvatustehtäviä peleissä, sekä niitä, jotka uskovat, että osallistuminen lasten leikkiin auttaa heitä tulemaan lähemmäksi lapsiaan.

2. Lasten tulee leikkiä itsenäisesti joka päivä

Kun vanhemmat yrittävät tarjota useita tunteja vapaata leikkimistä lapsen muiden toimintojen väliin, lapsi kokee häiriötekijöitä ja ärsytystä. Jotta tämä ongelma poistuisi, lasten on opittava leikkiä itsenäisesti eikä odottaa vanhempien, opettajien tai uusien lelujen viihdyttävän heitä.

3. Vapaassa leikissä lasten tulee ohjata aikuisten käyttäytymistä

Ei ole mikään salaisuus, että lapset kopioivat aikuisten käyttäytymistä, mutta viimeksi mainitut työhön upotettuina unohtavat tämän usein. Vanhempien tulee näyttää esimerkkiä lapsilleen ja näyttää, että ajan viettäminen ilman vempaimia voi olla hauskaa.

Miten nämä ideat toteutetaan käytännössä? Se on hyvin yksinkertaista: isä-valokuvaaja vie kaksivuotiaan tyttärensä kävelylle. Kuvaaessaan luontoa lapsi leikkii epäitsekkäästi lähistöllä - kuvittelee, tutkii ja tutustuu maailmaan. Aikuinen ei puutu asiaan, tyttö hoitaa prosessin itse. Vanhempi on kuitenkin lähellä - huolehtii omista asioistaan, hän huolehtii hänestä, ja lapsi inspiroituu isän teoista ja kopioi hänen käyttäytymistään.